合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023生物工程學(xué)院專業(yè)介紹

生物工程學(xué)院歡迎你!

學(xué)院介紹

生物工程學(xué)院是我校首批設(shè)置的重點系部之一,位于風景秀麗的鼓山校區(qū),專業(yè)辦學(xué)歷史可溯源至1992年,為國家培養(yǎng)了近萬名專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。學(xué)院有一支治學(xué)嚴謹、造詣深厚的教師隊伍,現(xiàn)有校內(nèi)專兼職教師59名,教授6人,副教授22人,省級教學(xué)團隊2支,省級專業(yè)帶頭人1人,省級教學(xué)名師3人,省級教壇新秀4人,合肥市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人,合肥市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人儲備人選1人,合肥市名師工作室領(lǐng)銜人1人,省級優(yōu)秀教師1人。

生物醫(yī)藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、食品等產(chǎn)業(yè)均為國家高度重視的民生產(chǎn)業(yè)。近年來,隨著安徽融入長三角經(jīng)濟圈和合肥市建設(shè)長三角世界級城市群副中心的步伐加快,學(xué)院主動調(diào)整專業(yè)布局,積極探索具有特色的辦學(xué)模式。2015年,生物類專業(yè)群立項為安徽省地方技能型高水大學(xué)建設(shè)項目,2016年,生物技術(shù)類專業(yè)群和食品藥品分析檢測平臺被立項為國家優(yōu)質(zhì)高等?茖W(xué)校建設(shè)項目,學(xué)院三大專業(yè)群迎來千載難逢的發(fā)展機遇,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才。由于就業(yè)前景好、社會需求量大,近年來畢業(yè)生一次就業(yè)率都在96%以上。近年來,我院專升本升學(xué)率不斷增加,2022年藥學(xué)類近30%,全院平均達到21%。

合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023生物工程學(xué)院專業(yè)介紹

我院與合肥師范學(xué)院開展制藥工程本科專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),推動高職與本科教育融通。

我院獲省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎2項;教師團隊在職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽中,獲國家級一等獎1項,獲省級一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項;教師指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽,獲省二等獎6項、三等獎20余項;教師指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲省級金獎1項、銀獎2項、銅獎10余項。

教學(xué)條件

學(xué)院建有功能完備的藥學(xué)綜合實訓(xùn)中心、食品加工綜合實訓(xùn)中心、園林園藝綜合實訓(xùn)中心和食品藥品分析檢測平臺等教學(xué)實訓(xùn)場所。各種專門實訓(xùn)室、工作室59個,實訓(xùn)儀器價值2800萬元。藥學(xué)綜合實訓(xùn)中心、食品加工綜合實訓(xùn)中心、食品藥品分析檢測平臺為省級實驗實訓(xùn)示范基地。學(xué)院與青松食品集團共建的實踐教學(xué)基地為省級示范實習實訓(xùn)基地。

校企合作

生物工程學(xué)院與安徽百姓緣大藥房、安徽國勝大藥房、上海益豐大藥房、合肥食品藥品檢驗中心、中徽生態(tài)環(huán)境有限公司等省內(nèi)外著名的藥學(xué)、園林、食品企業(yè)建有良好合作關(guān)系,各專業(yè)均建有專門的省內(nèi)外實習基地。學(xué)院為企業(yè)量身定做專業(yè)技術(shù)人才,根據(jù)崗位生產(chǎn)技術(shù)實際與企業(yè)共同開發(fā)課程,開展專項培訓(xùn),聘請企業(yè)技術(shù)骨干參與、指導(dǎo)教學(xué)改革,開設(shè)了“上海益豐班”、“百姓緣店長人才儲備班”,“國勝卓越人才班”、“青松班”、“中徽班”等校企合作班。校企合作有力推動了教研學(xué)改革,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,更好地服務(wù)企業(yè)和社會。在辦學(xué)過程中,始終堅持以市場和就業(yè)為導(dǎo)向,與省內(nèi)外多家用人單位建立了長期合作關(guān)系并簽訂了用人合同,所培養(yǎng)的畢業(yè)生理論基礎(chǔ)知識扎實,實際動手能力強,深受社會各界好評。

藥學(xué)專業(yè)

專業(yè)特色

省級骨干專業(yè),省級特色專業(yè),省級高水平專業(yè)。與安徽百姓緣連鎖大藥房(上市公司)、上海益豐連鎖大藥房(上市公司)等多家知名企事業(yè)單位開展百姓緣“店長儲備人才班”、上!耙尕S班”、“國勝卓越班”訂單合作培養(yǎng)模式。此外,與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)第一附屬醫(yī)院安徽省立醫(yī)院(三甲醫(yī)院)、安徽省食品藥品檢驗研究院等綜合醫(yī)療機構(gòu)及研究院建立長期的藥學(xué)服務(wù)實習合作基地。2022屆藥學(xué)專業(yè)專升本升學(xué)率達26%。

就業(yè)方向

在醫(yī)藥服務(wù)行業(yè)醫(yī)院藥房、社會藥房及醫(yī)藥經(jīng)營批發(fā)企業(yè)崗位,從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配制、檢驗、用藥咨詢、采購等工作;也可在專業(yè)相近的制藥企業(yè)、藥檢機構(gòu)、醫(yī)藥院校、醫(yī)療衛(wèi)生、藥物研發(fā)機構(gòu)、保健品企業(yè)、化妝品企業(yè)、食品企業(yè)等部門工作。

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)特色

校級重點專業(yè)。以校企融合為切入點,搭建“多方位,漸進式”實訓(xùn)平臺,突出培養(yǎng)學(xué)生崗位實踐能力與創(chuàng)新精神,具備畢業(yè)就能勝任上崗的能力。與華益藥業(yè)(安徽)科技有限公司(出口歐盟)、江蘇省南京圣和藥業(yè)有限公司(藥品研發(fā)、生產(chǎn))等多家國內(nèi)知名品牌制藥企業(yè)建立實習就業(yè)基地。2022屆藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)專升本升學(xué)率達25%。

就業(yè)方向

面向各類制藥企業(yè)(生物藥、化學(xué)藥、中成藥、藥物制劑、原料藥等)從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥品檢測、藥品營銷、藥品倉儲與管理等工作。也可在專業(yè)相近的醫(yī)療器械、醫(yī)院藥房、社會藥房及醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)崗位擔任上述相應(yīng)工作。

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)

專業(yè)特色

校級重點專業(yè),校級綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)與安徽省食品藥品檢驗研究院、合肥市食品藥品檢驗中心等研究院所及制藥企業(yè)建立長期的藥品質(zhì)量檢測領(lǐng)域的實習合作基地。2022屆藥品質(zhì)量與安全專業(yè)專升本升學(xué)率達31%。

就業(yè)方向

面向藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營企業(yè),及各級醫(yī)院藥劑科、藥品檢驗機構(gòu)、藥品研發(fā)機構(gòu)、食品藥品監(jiān)督管理機構(gòu)等事業(yè)單位從事藥品質(zhì)量檢測、藥品質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量管理等工作,也可從事藥品研發(fā)、藥品監(jiān)督管理、藥品驗收和藥品養(yǎng)護等工作。

園林技術(shù)專業(yè)

專業(yè)特色

本專業(yè)為省級特色專業(yè),與安徽中徽生態(tài)環(huán)境有限公司等省內(nèi)知名企業(yè)進行深度合作,根據(jù)崗位能力需求整合課程教學(xué)資源,實施“四階遞進”技能培養(yǎng)和“模塊化”理論教學(xué)的“工學(xué)四合”人才培養(yǎng)模式。

就業(yè)方向

在城市園林管理部門、園林(企業(yè))公司、公園、房地產(chǎn)企業(yè)、物業(yè)公司等企事業(yè)單位從事園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物配置與景觀營造、花藝設(shè)計、園林植物栽培與管養(yǎng)等方面的工作,可擔任園林景觀設(shè)計師、園林設(shè)計制圖員、園林工程施工員、預(yù)算員、資料員、花藝設(shè)計師等。

食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)

專業(yè)特色

校級綜合改革與試點專業(yè)。以社會需求為導(dǎo)向,與中青檢測、合肥華測檢測、安徽國泰眾信檢測技術(shù)有限公司等知名企業(yè)進行深度合作,通過項目合作、校企競賽平臺搭建和學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)基地扶持,構(gòu)建以食品理化分析與檢測技術(shù)、微生物檢測技術(shù)為主線,兼顧食品工藝設(shè)計與制作等多個就業(yè)方向為目的的“模塊化”課程教學(xué)體系。

就業(yè)方向

面向食品生產(chǎn)企業(yè)、第三方檢測機構(gòu)和國家市場監(jiān)督管理局等相關(guān)單位,主要從事職業(yè)崗位有:食品檢驗崗位(食品理化檢驗崗、食品微生物檢驗崗、儀器分析檢驗崗、食品感官檢驗崗、食品快速檢驗崗等)、QC(品質(zhì)控制崗)、QA(品質(zhì)保證崗)等;畢業(yè)3到5年后的發(fā)展崗位主要有高級檢驗員、技師等、檢驗管理崗位(質(zhì)檢部長、品控經(jīng)理)等崗位。可報考農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員、公共營養(yǎng)師、食品安全管理員和食品合規(guī)管理員等資格證書。近三年,畢業(yè)就業(yè)率保持在98%以上,專升本升學(xué)率達25%。

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2023年強基計劃即將啟動,需要注意哪些問題?

​2020年1月,教育部發(fā)布《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》,決定自2020年起,在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點,也稱“強基計劃”。強基計劃實施三年來,共錄取新生1.8萬余人,試點高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,通過強基計劃選拔了一批對基礎(chǔ)學(xué)科研究有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)生。
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