同樣是學(xué)習(xí) 為什么會有差距?

合肥名思教育
2020-6-29 18:16:39 文/羅妍婷 圖/馮英杰
不知道大家有沒有想過,為什么同一個班級里,有的同學(xué)總能名列前茅,而有的同學(xué)卻總在倒數(shù)徘徊?難道學(xué)習(xí)好的同學(xué)智商真的比其他同學(xué)們高嗎?還是他們天生就適合學(xué)習(xí)?
其實大部分的人都有各自的天分和特長,只是你沒將這份優(yōu)勢展現(xiàn)出來。愛迪生曾經(jīng)說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要!焙芏嗳酥肋@句話只知道前半句,殊不知后半句才是這句話里最重要的。
所以成績差的同學(xué)不一定是不努力或者天賦不夠,可能他們只是沒有正確且適合自己的方法來學(xué)習(xí),才造成成績不理想。
接下來就說說關(guān)于學(xué)習(xí)的一些誤區(qū)和方法。
一、1萬小時定律
美國兩位暢銷書作家,丹尼爾·科伊爾的《一萬小時天才理論》與馬爾科姆·格拉德韋爾的一本類似“成功學(xué)”的書《異類》,其核心都是“一萬小時定律”,就是不管你做什么事情,只要堅持一萬小時,基本上都可以成為該領(lǐng)域的專家。學(xué)會一個技能需要投入大量的時間來練習(xí),這是必須的。
就算每天都在一起練習(xí)的同學(xué)幾乎花了同樣的時間,到最后每個人的成就卻不同。練習(xí)成果并不與時間呈正相關(guān),這一點,取決于練習(xí)方法。利用正確的方法去刻意練習(xí),鐵柱也能磨成針。所以對于1萬小時定律,我們不持肯定態(tài)度。
二、天真練習(xí)
天真練習(xí)指的是學(xué)習(xí)某一種技能都保持著學(xué)會就好的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會了基本基礎(chǔ)之后就停留在松懈狀態(tài),對于技術(shù)的進(jìn)步是毫無意義的,這也是大家的通病。
怎么讓自己成為學(xué)霸?每天泡在圖書館嗎?怎么成為灌籃高手?每天找人打籃球嗎?怎么成為第二個朗朗?每天瘋狂練琴嗎?
麻木且沒目標(biāo)的練習(xí)不僅無法讓你成為高手,還浪費時間、體力和精神。想成為鋼琴家,可你每次就會對著鋼琴敲鍵盤,也不練練音階和基本功,那樣就只會停留在初始階段。
再看看那些NBA 職業(yè)運動員每日練習(xí)的項目,再看看你每周只是單純的約朋友出來打球,難道你還渴望自己能成為真正懂籃球的高手嗎?
接下來再給大家說一說學(xué)習(xí)方法。
一、目標(biāo)練習(xí)
大腦是在不斷地成長,隨著鍛煉過程當(dāng)中,是不斷地在做出改變,所以練習(xí)過程中必須要以“目標(biāo)”為前提,而不是以“知識”為前提。
怎么說不是以知識為前提而是以目標(biāo)為前提呢?舉個例子:想要在英文科目上拿到好成績,就要以成為全班英文最強(qiáng)的人為目標(biāo)而不是以學(xué)會英文寫作為目標(biāo)。
因為在成為最強(qiáng)的過程中,自然地會獲取到所需的知識。不要以重覆練習(xí)的方式去練習(xí),而是嘗試新方法去練習(xí),維持繼續(xù)學(xué)習(xí)的動機(jī)。
學(xué)習(xí)科學(xué)大量研究表明,成人的最佳學(xué)習(xí)方式并非獨自練習(xí),而是在情景中學(xué)習(xí)。人的學(xué)習(xí)受到情景的制約或促進(jìn),你要學(xué)習(xí)的東西將實際應(yīng)用在什么情況中,那么你就應(yīng)該在什么樣的情景中學(xué)習(xí)這些東西。
二、即時回饋
當(dāng)身邊都環(huán)繞著高手或是比你厲害的人,和他們進(jìn)行比較,你就能知道自己的弱點在哪里了,接著再用克服弱點的方法去練習(xí),就能非常精準(zhǔn)的針對自己的不足加以訓(xùn)練。
每次一個人去健身房健身,健身的過程中并沒有人能給我任何反饋,也不清楚自己的健身姿勢對還是不對,這時就需要找人來監(jiān)督和給予正確的指導(dǎo)。
所以不論你在努力做某件事,都必須得到即時反饋,來準(zhǔn)確判別自己在哪個方面不足。
三、跳出舒適圈
愿意呆在舒適圈里的通常都是安于現(xiàn)狀的一個狀態(tài),不愿對現(xiàn)在的環(huán)境做出改變,跳出舒適圈,才能讓自己接近成功。所以,只有跳出的舒適圈,自己才能進(jìn)步。
莫扎特?fù)碛型昝酪舾哌@個能力并非天生就具備的,在他四歲的時候,他的爸爸便開始當(dāng)起了莫扎特的全職音樂老師,教莫扎特各種各樣的樂器。六、七歲的時候莫扎特的爸爸才開始對莫扎特進(jìn)行訓(xùn)練及培養(yǎng)他的完美音高。
換個角度說,如果莫扎特小時候就處于“安于現(xiàn)狀”的狀態(tài),每天和他的哥哥姐姐嬉戲打鬧,不跳出舒適圈的話,莫扎特是不是就不會有后來的成就了?
最后,祝各位,好好學(xué)習(xí),天天向上。