超級干貨 | 古詩詞鑒賞情感種類+答題角度最全整理!

合肥名思教育

合肥名思教育

今天小編為大家找到一篇超棒的干貨!!很多小伙伴說古詩詞鑒賞不會做,這篇文章包含了幾乎所有古詩詞蘊含的情感類型+答題方法,趕緊做筆記吧~

01

送別抒懷詩

鑒賞要點

送別抒懷詩是古詩詞中的一個大類。他們一般按時間、地點來描寫景物、表達(dá)離愁別緒,從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩歌大多纏綿凄切,充滿感傷情調(diào),如柳永的《雨霖鈴》。

這類詩歌在藝術(shù)手法上大多是采用觸景生情、情景交融的抒情方式,也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。

常見情感

A.依依不舍的留念。

B.情深意長的勉勵。

C.坦陳心志的告白。

常見特征

古人送別的習(xí)俗:①折柳送別 ②飲酒餞別 ③唱歌送別

合肥名思教育

02

羈旅思鄉(xiāng)詩

鑒賞要點

①分析人們思鄉(xiāng)緣由。戰(zhàn)亂頻仍;山長水闊久戍邊關(guān);宦游不歸

漂泊在外;貶官異地

雁歸故鄉(xiāng);逢年過節(jié)

②了解常見思想情感。

A.羈旅愁思:孟浩然《宿建德江》

B.思念親友:王維《九月九日憶山東兄弟》

C.征人思鄉(xiāng):李益《夜上受降城聞笛》

③表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式

觸景傷情:何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。(王禹偁《村行》)

感時生情:中秋望月;重陽登高;傷春悲秋;日暮思?xì)w。

托物傳情:月、雁、笛、柳。

因夢寄情:夜來有夢登歸路,不到桐廬已及明。(唐方干《思江南》)

妙喻傳情:鄉(xiāng)愁(是一張小小的郵票)。

常見特征

常見場景秋季或春季,清晨或傍晚 路口、長亭 驛站、渡口 碼頭等 楊柳、 酒等。

合肥名思教育

03

思婦閨情詩

鑒賞要點

思婦閨情詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子婦等)的憂傷,或者少女懷春、思念情人的感情。

常見情感

A.婦女對丈夫的思念

B.對易逝青春的哀怨,對自由自在生活幸福生活的向往,以及歌頌真摯愛情。

C.宮怨詩,專寫古代宮女嬪妃因其失寵而生怨情的詩歌,表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛情與自由的情感。

D.在怨女詩中,一些詩歌中女性意象淡化,政治性較為突出。主要通過男女的戀愛關(guān)系比喻君臣關(guān)系。具體分為兩種:一是直接用男女之依戀表達(dá)詩人對君王的依戀,希望被君王重用;二是用男女失戀,女子被拋棄來喻自己不被朝廷重用等。

合肥名思教育

04

山水田園詩

鑒賞要點

山水詩源于南朝(宋)謝靈運,田園詩源于晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為代表。

1、意象特征:山水草木、鳥語花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物農(nóng)家,以及安逸恬淡的隱居生活。

2、情感特征:或表達(dá)對現(xiàn)實的不滿,或表達(dá)對寧靜平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度,以及熱愛自然、向往自由、向往歸隱的情懷。

3、技巧特征:融情于景,白描,動靜結(jié)合,遠(yuǎn)近結(jié)合。

4、語言特征:清麗洗練,清新自然、質(zhì)樸

合肥名思教育

05

懷古詠史詩

鑒賞要點

①弄清史實,要體會意圖;

②分析寫法,領(lǐng)悟感情。后代作家臨古跡、思古人、嘆古事,因現(xiàn)實的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。

常見感情

A.對歷史作冷靜的理性思考;

B.史實和現(xiàn)實扭和在一起,感悟昔盛今衰;

C.感慨個人遭遇;

D.抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會時弊;

寫作技巧

寫作技技法上:有借古諷今的,有古今對比的,有用典的。

06

詠物言志詩

鑒賞要點

詠物言志詩是通過對獨特事物的描繪或贊賞,來表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。

①既然詠物,要實寫其形態(tài)、色澤特征,或?qū)懫渌幁h(huán)境,求其“形似”。[曲盡其妙]

②由物到人,由實到虛,寫出精神品格,求其“神似”。[不滯于物]

③從表現(xiàn)手法看,托物言志,常用比喻、象征、擬人、對比,正面描寫、側(cè)面烘托的手法。

鑒賞方法

1 、分析物象的外在特征、環(huán)境特點和內(nèi)在品性。

2 、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境,揣摩詩人所托之情,所言之志。(神似)

3、體會詩人手法的高妙。

常見感情

(1)表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污,堅持個性、保持清白的高尚情操;

(2)表達(dá)報國無門、懷才不遇的傷感;

(3)抒寫自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。

常見意象

如松、竹、梅、荷、芳草、精衛(wèi)等。

合肥名思教育

07

邊塞征戰(zhàn)詩

鑒賞方法

第一,了解詩歌創(chuàng)作的時代背景;如盛唐邊塞詩風(fēng)表現(xiàn)出來的是豪邁勇敢、一往無前;中晚唐國勢微弱,邊塞詩中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴,到了南宋,統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩大多抒發(fā)悲憤,哀痛之情。邊塞詩最能體現(xiàn)國運興衰。

第二 、分析邊塞詩的不同藝術(shù)風(fēng)格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩中體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的,有的豪放曠達(dá),有的雄奇壯美,有的豪壯悲慨,有的委婉清麗......只有細(xì)細(xì)體會,才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會到邊塞征戰(zhàn)詩這個大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格。

主要特點

(1)內(nèi)容:邊塞風(fēng)光(奇麗壯闊)、統(tǒng)治者 ( 窮兵黷武)、將士 (生活艱苦)。

(2)情感:

A.出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁,建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情;

B.報國無門的憤懣和哀痛;

C.長年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈;

D.對家人思念;E.對帝王黷武開邊和對邊將恃寵貪功的諷刺。

(3)常用手法

比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對比襯托、動靜結(jié)合、虛實相生。

(4)常用詞語:金鼓旌旗、烽火羽書、戈矛劍戟 斧鉞刀鎩、胡、羌、羯、夷、夜郎、長云秋月、雪山、孤城 、雁飛、鷹揚、箭飛馬走。

合肥名思教育

08

人生感慨詩

鑒賞要點

古人寫詩,常因事而起,觸景生情,抒發(fā)心中的感慨。例如懷親,送友,思鄉(xiāng),贈人,人生感悟,閑情逸趣等等.這些詩選作高考鑒賞材料的可能性不小,尤其值得我們注意。

讀懂這類詩,要結(jié)合生活,注意名物風(fēng)俗,注意典故,切忌主觀臆測,不得義蘊 。

常見感情

1、懷才不遇,如陳子昂的《登幽州臺歌》

2、愛國情懷不得重用,如陸游《書憤》

3、時光流逝、滄海桑田的傷感:李清照《如夢令(昨夜雨疏風(fēng)驟)》

4、貶官謫居的怨恨,仕途失意的苦悶:白居易《琵琶行》

5、告慰平生的喜悅,追求豁達(dá)人生境界:杜甫《春夜喜雨》

6、潔身自好,不與當(dāng)權(quán)者合作:如李白《夢游天姥吟留別》

7、傷春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

注意要點

1、意象特征:“風(fēng)雨”、“陰晴”、“夕陽”、“落花”、“流水”、“閑居”、“衰鬢”等;

2、表達(dá)技巧:或直抒胸臆,或借景抒情;或是虛實結(jié)合,或是對比襯托。

古代哲理詩,意境深遠(yuǎn),啟迪心扉,為人們所傳誦、稱引。

兩種情況:一是詩人在創(chuàng)作時,便賦予了哲理的內(nèi)涵。如朱熹《觀書有感》。

二是有不少詩,其哲理內(nèi)涵是讀者賦予的,是人們在欣賞詩歌過程中領(lǐng)悟到的。如楊萬里的《小池》。

09

憂國憂民詩

常見情感

1、戰(zhàn)亂離散的痛苦:杜甫《春望》

2、同情人民的疾苦:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

3、反映社會黑暗,揭露統(tǒng)治者腐朽:杜甫“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”

4、表達(dá)對國家民族前途命運的擔(dān)憂:林升《題臨安邸》“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州!

5、表達(dá)對山河淪落國破家亡的痛楚:陸游《示兒》

合肥名思教育

合肥名思教育

合肥名思教育

合肥名思教育

超級干貨 | 古詩詞鑒賞情感種類+答題角度最全整理!

下載Word文檔到電腦,方便收藏和打印~

下載Word文檔

帶你看藝考
藝考信息時光機

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織校考

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?
2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織校考
2025藝考2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?2024/11/30

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類校考專業(yè)名單
2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單
2025藝考2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年新疆藝考錄取規(guī)則

2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025藝考2025年新疆藝考錄取規(guī)則2024/11/30

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生
2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生
2025藝考2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個本科專業(yè)按普通類招生2024/11/30

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年河北美術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單2024/11/29

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)校考
2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?
2025藝考2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?2024/11/29

遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績

遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績
遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績
2025藝考遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績2024/11/29

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025藝考2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2024/11/29

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025藝考2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2024/11/29

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式
2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式
2025藝考2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計算公式2024/11/29

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式
2025藝考2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計算公式2024/11/29

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)校考
山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)校考
2025藝考山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)?2024/11/29

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織校考
2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織校考2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?
2025藝考2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個美術(shù)類專業(yè)不組織?2024/11/29

2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單
2025藝考2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式
2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式
2025藝考2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計算公式2024/11/29

教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
2025藝考教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署2024/11/29

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?
天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)校考
2025藝考天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?2024/11/29

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單
2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單
2025藝考2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29
沒有更多了?去看看其它藝考內(nèi)容吧

藝考熱搜

藝考數(shù)據(jù)
藝考資源站

  • 藝考分?jǐn)?shù)線
  • 藝考簡章