拿來吧你!蚌院學(xué)子榮獲全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽一等獎!

蚌埠學(xué)院
2021-8-06 04:53:40 文/劉若熙 圖/黃詩琪
“您購買過助農(nóng)直播的產(chǎn)品嗎?您認(rèn)為助農(nóng)直播間的產(chǎn)品質(zhì)量怎么樣呢……能不能麻煩您幫我們填寫一張問卷?”為了深入調(diào)研,“鄉(xiāng)村振興”團(tuán)隊的5名成員一個寒假基本上每天都在奔波,而在發(fā)放問卷的過程中,有人拒絕填寫,有人隨意填寫,還要花費(fèi)大量的時間和精力去篩選出有效問卷……
這一切都是值得的。這支由18級物流工程的周傳磊、張子健,18級市場營銷(對口)的吳文靜,19級交通運(yùn)輸?shù)年惪∥暮?0級物流工程的白興杰組成的團(tuán)隊,憑借著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力,在2021年“正大杯”全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽總決賽中最終奪得了一等獎。
全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽一等獎
最初的時候,團(tuán)隊對帶著什么樣的項(xiàng)目參賽基本上也是毫無頭緒的。后來根據(jù)指導(dǎo)老師們的建議,團(tuán)隊閱讀和參考文獻(xiàn)、走進(jìn)社會觀察、研究觀看助農(nóng)直播,逐漸有了自己的一些想法雛形,確定了助農(nóng)直播這個研究路線。
農(nóng)產(chǎn)品加直播這個營銷模式是這幾年新興發(fā)展起來的,與其相關(guān)的資料比較少,團(tuán)隊就去查找一些跟農(nóng)業(yè)有關(guān)的文件,比如說中央一號文件、國家和地方政府的惠農(nóng)助農(nóng)政策等。再通過知網(wǎng)查看文獻(xiàn),對直播電商的發(fā)展、助農(nóng)與直播的關(guān)系、影響農(nóng)產(chǎn)品直播發(fā)展的因素等慢慢均有了深入的認(rèn)識。
在整個項(xiàng)目中,市場調(diào)研是十分重要的一個環(huán)節(jié),所以從確認(rèn)選題方向之后,團(tuán)隊就開始設(shè)計調(diào)研方案。在正式調(diào)查之前,團(tuán)隊還認(rèn)真開展了預(yù)調(diào)查,然后再結(jié)合預(yù)調(diào)查結(jié)果,對調(diào)查問卷和調(diào)查方式進(jìn)行修正,得出最終的調(diào)研方案。
在調(diào)查方式上,團(tuán)隊選用線上線下相結(jié)合的方法。其中,線下調(diào)研包括面訪、電話訪談和紙質(zhì)問卷調(diào)查。電話訪談的對象是已參與過網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的皖北地區(qū)各個年齡段的消費(fèi)者,通過電話訪談和委托訪談,詢問他們對相關(guān)直播的了解情況、意見、建議等等。
市場調(diào)研完成后,緊隨其來的便是難度最大的數(shù)據(jù)分析, “縱使大家已經(jīng)盡量嚴(yán)謹(jǐn),可是在分析過程中,還是會有數(shù)據(jù)與設(shè)想值有差距的情況!睌(shù)據(jù)的整理及處理耗時耗力,隊長周傳磊帶領(lǐng)團(tuán)隊成員學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)方程模型、描述性統(tǒng)計分析及Python大數(shù)據(jù)挖掘與分析,雖然很難、很折磨人,但是團(tuán)隊成員一直保持著耐心。隊員白興杰和吳文靜說,“這種情況是毫無疑問會出現(xiàn)的,遇見了就要多分析、多查找相關(guān)資料,和尋求老師們的幫助!
在歷經(jīng)7個月的備戰(zhàn)后,終于,在5月30號這一天,全國總決賽如期而至。與往年不同,今年因?yàn)橐咔榈脑,團(tuán)隊無法前往國賽承辦單位河南大學(xué)參加現(xiàn)場賽,比賽改為線上進(jìn)行,F(xiàn)場賽內(nèi)容包括PPT展示及答辯,PPT展示要在10分鐘內(nèi)向評委老師講解研究報告的主要內(nèi)容,答辯在5分鐘以內(nèi)回答評委老師們提出的問題。
國賽答辯現(xiàn)場
答辯很考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力和對研究的理解能力。但“鄉(xiāng)村振興”團(tuán)隊賽前和三位指導(dǎo)老師進(jìn)行了答辯模擬,因此做了充分的準(zhǔn)備,對評委提出的“建構(gòu)結(jié)構(gòu)方程模型的時候如何選擇變量和設(shè)計問卷?”“如何保證發(fā)放的問卷符合需求,為什么問卷對象中年輕頻段相對較多?”等問題,團(tuán)隊成員能夠游刃有余地從容對答,獲得評委們的一致認(rèn)可,從而在參與國賽的208支隊伍中脫穎而出,取得國賽一等獎!
模擬答辯排練現(xiàn)場
合作、責(zé)任、耐心,這是隊長周傳磊總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)。也就是說,與隊友之間要精誠團(tuán)結(jié),要有一顆責(zé)任心,要不言棄、不放棄。
“寶劍鋒從磨礪出,比賽就像一把磨刀石,只有在其中不斷地打磨歷練,才能練就一身本領(lǐng),”這是隊員張子健的賽后感言。
陳俊文則在指導(dǎo)老師們對待工作的態(tài)度中受益良多,“李文瑛、郭倩、馬薇薇三位老師在修改研究報告的時候,要求一個標(biāo)點(diǎn)符號都不能錯,也正是老師們的嚴(yán)格要求鑄就了這么一個高質(zhì)量的研究報告!彼f。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長李文瑛說:“參加這次比賽提高了學(xué)生的科研能力和實(shí)踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和創(chuàng)新精神,達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽提能的效果。今后我們將繼續(xù)支持更多的同學(xué)跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級組隊參賽,希望同學(xué)們勇敢地挑戰(zhàn)自我、突破自我,爭取不斷取得優(yōu)異的成績。”
“鄉(xiāng)村振興”團(tuán)隊在圖書館前合影
文字:校記者團(tuán)王悅 許恒寧 陶珂
編輯:校記者團(tuán)朱心怡
審核:黃燦